I. Etude d'une personnalité historique qui a contribué à changer le monde

Après Martin Luther King, nous découvrons le Mahatma Gandhi.

Vous devez finir de lire la bande dessinée qui raconte la vie de Gandhi puis répondre aux questions suivantes:

1. A quelle époque Gandhi a-t-il vécu?

2. Dans quel pays vivait-il?

3. Quels sont les événements marquants de sa vie?

4. Qu'a-t-il fait d'extraordinaire (extraordinaire : radical "ordinaire" : banal, commun, préfixe "extra": en dehors --> extraordinaire signifie : qui est hors du commun, exceptionnel)

5. Comment est-il mort et pourquoi?

6. En quelques mots, qui est le Mahatma Gandhi?

II. Révisez la conjugaison du présent (verbes du premier groupe en -cer / -ger, verbes du 2e groupe, verbes du 3e groupe en -indre, -uire / ire) et celle de l'imparfait.

Attention: Les 3e passent le brevet blanc: les cours de 3e sont supprimés. Les 3e UPE2A suivent leurs cours de français UPE2A de 10h à 12 h. jeudi et de 9h. à 12 h. vendredi. Les élèves UPE2A §e, 5e et 4e suivent leurs cours normalement (attention aux changements de salles affichés dans le hall!). Seul le cours de math. UPE2A est annulé jeudi 11. Merci.

Travail à faire:

1. Conjuguez : peindre, s’étendre, manger
2. Conjuguez les d'abord au présent de l’indicatif, à la première personne du pluriel puis indiquez le radical d’imparfait. Exemple pour chanter à nous chantons à radical d’imparfait : chant-
3. A l’aide du radical d’imparfait, conjuguez ensuite les verbes à l’imparfait à toutes les personnes
4. Terminez la lecture de Martin Luther King et la réponse à la question 3 (Vous devez rédiger votre réponse).

Un bleu si bleu, épisode 1

1. Choisir une phrase et faire l’analyse grammaticale (soulignez en rouge le verbe, en bleu le sujet, en vert les compléments en indiquant le nom des compléments (COD, COI, CC lieu/temps, etc)
2. l.8 à 10 « Tout le monde… bizarres » : Réécrivez la phrase en déplaçant la proposition « tout le monde le sait bien »

1. Un bleu si bleu, épisode 2

Entrainez-vous à lire cet épisode à voix haute en faisant bien les liaisons. Pour ceux qui travaillent l’écriture : recopiez le texte en respectant bien la présentation et la ponctuation.

Relire les fiches 3au marché", "A l'épicerie" dans la rubrique "Lire en français". Je ne parviens pas à transférer mes enregistrements sur mon ordinateur et ne peux donc pas les insérer sur le blog: n'hésitez pas à m'envoyer un courriel à mon adresse pour que je vous envoie les enregistrements par courriel.

Exercices sur l'impératif

Exercices sur l'accord des adjectifs qualificatifs (portrait : révision avant une nouvelle évaluation : rédiger le portrait de quelqu'un) [Revoir les fiches "pour vendredi 9 février]

Exercices sur le pronom "en" "